近日，“2024年全国文博社教宣传展示活动百项创新案例”名单公布，由敦煌研究院文化弘扬部申报的“千窟万象　博蕴敦煌——少年敦煌说”多元融合系列社会教育项目成功入选。

此次活动由中国文物报社、中国关心下一代工作委员会公益文化中心主办，活动办公室共收到来自全国27个省（区、市）申报的200余项案例材料，案例类型涵盖广泛，涉及宣传讲解、研学类、主题展演类、展览展示类、数字化（数字技术呈现）传播类、其他类六大类别。

“千窟万象　博蕴敦煌——少年敦煌说”多元融合系列社会教育项目是敦煌研究院文化弘扬部积极响应教育部、国家文物局《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学意见》以及文化和旅游部、教育部、国家文物局联合印发《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》等文件精神，通过“馆校合作”打造出的多元融合系列社会教育项目。

项目面向全国各民族小学至大学全学段学生，将博大精深的敦煌文化与青少年实际成长需求紧密连接，通过“线上＋线下”相结合的形式，长效常态地开展分众化、独具特色、形式新颖的教育活动，精准促进馆校合作，形成了一批高质量的博物馆教育成果课程，具有创新性、可推广性和可持续性的价值。

截至目前，“千窟万象　博蕴敦煌——少年敦煌说”多元融合系列社会教育项目已开展千余场教育活动，参与学生超十万人次。线上音视频教育课累计播放量已达1200余万人次，线上直播课累计播放量突破62万。

此次入选是对敦煌研究院文化弘扬部社教工作的肯定，更是激励我们做好此项活动的动力。文化弘扬部将依托自身优势，把文化遗产资源转化为教育动能，从多维度实现文化遗产与学校教育资源的优势互补，更好地传承弘扬敦煌文化，让中华优秀传统文化绽时代光彩。　来源 ：敦煌研究院